志愿者专栏 | 第七期 钱宇芬：愿我们微笑面对生活
初到乐扬做志愿者时，印象最深的就是帮一位服务对象搬家。接到任务时，内心是抗拒的，我是来学习如何做一位社工，如何更好地帮助服务对象，而不是来做苦力的。因此，刚开始对“志愿者”定义有很多疑惑和不解，为什么社工还需要做这些工作呢？
西藏生态文明科普系列讲堂第二讲顺利开讲
乐扬种子科教援藏面向亚东中学全体七年级学生开展线上课程第二讲，亚东中学100余名同学参与了线上讲堂。西藏大学生命科学系拉琼教授以青藏高原为例给同学们讲授高寒地区的植物特征及其基因的多样性。
儿童慈善 | 蓝天至爱计划新动态——第一期顺利endin..
很多家长苦恼孩子在家不愿写作业，作业质量很差，自己又无能为力。在周日午后托班志愿者、学业辅导老师和社工师们努力营造的氛围下，通过游戏互动，让孩子们主动积极完成学校布置的作业，可以跟随志愿者的陪伴式阅读，来提高孩子们课外阅读能力和学习效率。
少儿科教|学习是一种高尚的修养——科学素养课新动态
迄今为止，孩子们已经过三个主题的学习。从当初的《弘扬种子精神》课程，在钟扬教授的追求中认知了钟扬种子精神的内涵，开始学习掌握人类文明发展的关键点；在卢宝荣教授的带领下打开了自己探索生命世界奥秘与人类文明的第一扇大门。
儿童慈善|“未爱小屋”致力于孩子们的关爱和保护！
在上海市普陀区社区服务中心 甘泉街道办事处的大力支持下 “未爱小屋”系列课程内容在甘泉片区活动中心（甘泉路453号）如火如荼的进行中..
正向养育丨走近孩子的内心世界
儿童教育家鲁道夫?德雷克斯反复说过：“一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子”。德雷克斯发现，当孩子们丧失信心时，他们会为自己选择四个不恰当或者错误的目的。之所以称之为错误目的，是因为这些目的建立在该怎样获得归属感和价值感的错误信念之上。 在周四下午华师大附小家长课上，乐扬公益的讲师就带领家长们一起去解密孩子行为背后的信念，走进孩子的内心世界。
转载普陀区民政局|普陀区未成年人社区实践保护基地——“未..
普陀区不断加大对困境儿童的关爱保护力度，积极引导社会参与，依托专业社工队伍，健全儿童关爱基层工作网络建设，为困境儿童及家庭提供精准化、精细化的关爱服务。目前已在曹杨街道、甘泉街道建成2个未成年人社区实践保护基地——“未爱小屋”，通过各类别开生面、寓教于乐的关爱主题活动，帮助孩子们及其家庭树立正确的价值观，提升融入社会的能力